A la crèche Pomme d’Api, soucieux du développement des enfants, notre personnel prône le respect du rythme de l’enfant, l’autonomie, le respect de chaque enfant comme étant un individu à part entière. Pour ce faire, la collaboration et le partenariat avec les parents se révèlent être un facteur primordial d’accueil de qualité de l’enfant tout en veillant à ce que notre objectif ne soit pas de faire plaisir à l’adulte mais de mettre l’enfant au cœur des préoccupations.
Dans cette même optique de promouvoir le développement de l’enfant en respectant son rythme, il est ainsi demandé au personnel accueillant de prôner l’ouverture au monde extérieur et la découverte des sens à tous les niveaux. Les animations sont toujours proposées et non imposées. L’enfant est libre d’y participer, ou non.
Ainsi par exemple, les comptines et la découverte des instruments de musique sont régulièrement proposées aux enfants dès le plus jeune âge.
La Crèche Pomme d’Api s’organise en quatre sections agencées sur 3 niveaux:
Les enfants y évoluent en fonction de leur âge et de leur développement psychomoteur.
Chaque section
L’accès à la crèche est sécurisé par un digicode.
Vous souhaitez inscrire votre enfant dans notre crèche ? Découvrez notre projet d’accueil et le Règlement d’Ordre Intérieur de notre Crèche
Cette section ainsi que la section des explorateurs sont conçues pour accueillir des enfants jusqu’à environ 18 mois. Elles fonctionnent en parallèle. La seule différence entre ces deux sections est la décoration. La pièce de vie est organisée en différents espaces permettant aux enfants de chaque âge d’évoluer à son rythme et en sécurité.
Cette section ainsi que la section des randonneurs sont conçues pour accueillir des enfants jusqu’à environ 18 mois. Elles fonctionnent en parallèle. La seule différence entre ces deux sections est la décoration. La pièce de vie est organisée en différents espaces permettant aux enfants de chaque âge d’évoluer à son rythme et en sécurité.
Service destiné aux enfants de 18 à 24 mois, c’est là que se vivent les premières acquisitions de l’autonomie.
Les enfants âgés de 25 mois à 3 ans y continuent leur apprentissage de l’autonomie afin d’être prêts pour l’entrée en première année maternelle.